Suzana Jagić

Digitalna igra izrađena u aplikaciji LearningApps dio je metodičke jedinice obrade nastavnih sadržaja Povijesni izvori.

Digitalnom igrom učenici petog razreda na predmetu Povijest ponavljaju usvojene nastavne sadržaje na zanimljiv i zabavan način.

Digitalna igra može se koristiti i na satovima ponavljanja.

Gotov materijal

Povijesni izvori

povijesni-izvori

Ponavljanje sadržaja nastavne cjeline Uvod u povijest - Što je povijest? za učenike petih razreda.

Ponavljanje na zabavan način provodi se uz pomoć digitalnog kviza Milijunaš izrađenog u aplikaciji LearningApps.

Uvod u povijest - Što je povijest?

sto-je-povijest

 Ponavljanje i sistematizacija gradiva nakon obrađenih nastavnih sadržaja.

S. Jagić

Kreativno - istraživački rad za učenike petog razreda za potrebe nastave na daljinu.

Aktivnost je namijenjenja za jedan školski sat.

Tema: Rimski svijet - Svakodnevni život Rimljana i vezana je uz obrađene nastavne sadržaje te dodatno istraživanje povijesnih izvora.

Zadatak kreativno - istraživačkog rada učenicima je predstavljen uz pomoć PowerPoint prezentacije s animacijama. 

Powerpoint prezentacija sadrži zadatke i upute za učenike.

Učenicima se nudi mogućnost dvije aktivnosti (zadatak 1 - praktični zadatak  zadatak 2 - nastavni listić o gladijatorima).

Uputa detaljno pojašnjava Zadatak 1: 

1. istraživanje (internet  literatura  IZZI  povijesni izvori itd.)

2. izrada rimskog predmeta 1 (odjeća)

3. izrada rimskog predmeta 2 (po izboru)

4. Ja sam rimski dječak/djevojčica (slika)

5. Govorim kao rimski dječak/djevojčica (neobavezno).

Odgojno - obrazovni ishodi na razini aktivnosti:

- učenik opisuje način života  stanovanje  odjeću  prehranu  školovanje i druge primjere rimske svakodnevice

- učenik radi na povijesnim izvorima iz kojih izdvaja povijesne činjenice

- učenik uspoređuje život svojih vršnjaka u doba staroga Rima sa životom u suvremeno doba.







Rimski svijet - Svakodnevni život Rimljana

rimski-svijet

MARINA ĆURKOVIĆ

Marina Ćurković

Radom na pripremljenom materijalu učenici će:

objasniti namjenu različitih umjetničkih prikaza s prostora rimske države.

Razvoj rimske umjetnosti

umjetnost

Radom na izvorima i pripremljenom materijalu učenik će:

objasniti gradnju rimske ceste
objasniti ulogu rimske ceste u procesu romanizacije
opisati izradu antičkog akvedukta
izdvojiti dijelove rimske luke

Rimski izumi

izumi

Tijekom obrade novih nastavnih sadržaja.

Radom na pripremljenim materijalima učenik će:

navesti namjenu prostorija rimskog domusa
bjasniti namjenu različitih građevinskih objekata u antičkom Rimu.

Urbane građevine drevnog Rima

gradevine

Uz pomoć pripremljenih materijala učenik će:

opisati život vestalki
objasniti faze razvoja rimske religije
objasniti koja je bila uloga religije u životu Rimljana.

Rimska religija

religija

Radom na pripremljenim materijalim učenici će:

analizirati različite prikaze Isusa Krista
objasniti promjene u prihvaćanju kršćanstva u Rimskome Carstvu.

Pojava i širenje kršćanstva

krscanstvo

Marija Ujlaki

Rad s dokumentarnim video materijalom i izrada slikovne lente vremena  na temu Apoksiomena

Hrvatski Apoksiomen, antička baština

Ponavljanje uz dokumentarni video materijal o podvodnoj arheologiji 